台海网(微博)7月8日讯（海峡导报记者 魏文 通讯员 陈柳青）孩子是祖国的未来，如何把孩子培养成适应时代发展需求的人才，学校教育至关重要，家庭教育也不容忽视。导报记者在采访中发现，厦门市五显中学在开发自身潜力，提升教育品质的同时，积极拓展家校沟通渠道，精心打造孩子成长的同盟军，使学生、教师、家长、学校共同发展，他们的不少做法值得借鉴。教师发展助推孩子成长五显中学“为了未来”的教育，努力使学生成长、成功、成才，而学生的成长、成功、成才与教师素养密切相关。学校为每位教师的专业发展提供了多元平台。建立教学能手、学科带头人等系列校内名师的培养及评选机制，从班主任到学科教学，大批教师多层次、多方位参加培训和学习，每位教师都有专业发展规划。为帮助青年教师成长，学校开展传帮带培养模式。有意思的是，师可以自己选择导师，老教师也可以自己认徒弟。陈长兴校长带领教学深入教学一线听评课，7年来，听课1400节以上。通过听评课，诊断教师教学中的毛病，帮助教师改进，提升教学能力。“一年适应，两年胜任，三年成才。”青年教师迅速脱颖而出。这种以老带新、以新促老的模式，在校园里形成了新老教师共同成长的喜人局面。同安区首届教学技能大赛，学校共有14位教师分获区一、二、三等。在省、市说题等比赛中，有12位教师获。《生命教育》6本校本教材及，在2013年全国生命教育科研评比中获得一等；针对高职考生的4套校本教材也将正式出版并推广。全校132名教师中，有省级教师3人，市级专家型教师1人，市级学科带头人3人，市级教师31人，区级教师53人。其实人们不难发现，五显中学在教师专业发展道上心向“大家”，用爱心和智慧培养人才的高品质教师队伍业已初步形成，教师发展助推孩子成长。
